Picior de munte

A. Huxley : "Geniul este capacitatea infinita de a te stradui."



Noile programe scolare

LINKURI UTILE
EDU.RO
Site-ul inspectoratului judetean Dambovita
Casa Corpului Didactic Dambovita



Etwinning




"Active Citizenship in the Digital World" este un proiect eTwinning inițiat de Gülser Çelebi (Turcia) și Mariana Minjineanu Dima (România), desfășurat în colaborare cu profesori și elevi de 7-12 ani din Turcia, România și Tunisia. La acest proiect au participat elevii clasei a V-a de la Școala Gimnazială Dragodana, coordonați de doamna profesoară Dobre Magdalena și elevii clasei pregătitoare A de la Școala Gimnazială Nr. 2 Picior de Munte Boboci, coordonați de doamna profesor pentru învățământ primar Nicolae Florina Ramona.
Scopul proiectului:

Formarea elevilor ca cetățeni digitali responsabili, conștienți de impactul lor în lumea online și offline prin promovarea competențelor digitale, utilizarea corectă și în siguranță a tehnologiei, conștientizarea drepturilor omului și a valorilor democratice.
Competențe dezvoltate
  • Digital literacy – folosirea eficientă și responsabilă a instrumentelor Web 2.0.;
  • Media literacy – navigarea critică și conștientă în media online;
  • Colaborare și reflecție – lucru în echipă, dialog intercultural și introspecție digitală;
  • Responsabilitate socială și antreprenoriat – implementarea de acțiuni practice cu impact comunitar.
Obiective principale
  • Dezvoltarea competențelor digitale și a responsabilității sociale;
  • Promovarea utilizării sigure și etice a tehnologiei;
  • Conștientizarea drepturilor omului și a valorilor democratice;
  • Formarea de cetățeni digitali activi și informați.
Activități cheie
    Elevii s-au implicat în activități variate, cum ar fi:
  1. Web 2.0 și alegeri – organizarea unor secțiuni de vot și luarea deciziilor folosind instrumente digitale.
  2. Reciclare și antreprenoriat – proiecte practice de colectare și reutilizare a deșeurilor, dar și gândire antreprenorială.
  3. Anti-bullying – realizarea pancartelor digitale și participarea la un marș de conștientizare împotriva bullying-ului.
  4. Barcode și controlul expirării – formarea elevilor în identificarea codurilor de bare și a datei de expirare pe produse.
Impactul proiectului:
Prin activități colaborative, elevii:
  • Își formează o conștiință solidă ca cetățeni digitali.
  • Învață să folosească tehnologia în mod etic și cu grijă pentru propria siguranță și pentru comunitate.
  • Sunt pregătiți să contribuie activ la soluții sociale, fie prin reciclare, anti-bullying sau inițiative antreprenoriale.


Urmărește video prezentarea proiectului:
Mulțumim tuturor celor implicați – profesori, elevi, părinți – pentru dedicare și implicare! Împreună clădim un viitor digital mai responsabil!